Mamy przyjemność poinformować, że nasza szkoła bierze udział w ogólnopolskim teście Narzędzia do diagnozy funkcji poznawczych i stylów uczenia się dzieci PRO-LEARN Teens w ramach projektu “Fostering children’s learning process and cognitive abilities through holistic approach and innovative methods PRO-LEARN”.
Jest to ogromne przedsięwzięcie i zarazem wyróżnienie dla placówki, ponieważ będziemy uczestniczyli w procesie standaryzacji innowacyjnej metody i narzędzia w pracy nauczyciela. Znajomość stylów uczenia się oraz funkcji poznawczych uczniów pomoże zarówno nauczycielowi w przekazywaniu wiedzy, jak też uczniowi w czasie samodzielnej nauki.
Testy narzędziem prowadzone będę w okresie 01.2022 r. – 03.2022 r. na grupie badawczej dzieci w wieku 11- 14 lat wśród szkół podstawowych w całej Polsce. Korzystanie z diagnozy jest dobrowolne i nieodpłatne. Uczniowie zostaną wytypowani do udziału w badaniu przez koordynatora szkolnego, ale rodzice muszą wyrazić zgodę na badanie dziecka. Wśród uczniów biorących udział w diagnozie zostanie wylosowana karta podarunkowa Empik ufundowana przez Koordynatora projektu PRO-LEARN.
Zapraszamy do udziału.
Ida Wnukowska
(psycholog szkolny)